La Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible (Semades) puso en marcha en la Universidad Tecnológica de Tabasco (UTTAB) los trabajos técnicos del programa “Escuelas Sostenibles”, un proyecto de alcance estatal instruido por el Gobernador Javier May Rodríguez, el cual permitirá transformar el entorno educativo, y sembrará en niños y jóvenes una cultura ambiental a favor de la protección, conservación y uso responsable de recursos naturales y energéticos.
La iniciativa, impulsada en coordinación con la Secretaría de Educación de la entidad (Setab), contribuirá a acreditar con este distintivo, en una primera etapa, a 50 instituciones de nivel básico, media superior y superior, con la incorporación de prácticas sostenibles en el día a día escolar, y la capacitación de docentes y estudiantes para que se conviertan en agentes de cambio ambiental, destacó el subsecretario de Desarrollo Energético, Gary Leonardo Arjona Rodríguez.
El servidor público, acompañado del rector de la UTTAB, Lenin Martínez Pérez, encabezó el arranque de inspecciones que llevarán a la integración de diagnósticos en cada uno de los planteles seleccionados por la Setab, los que a su vez darán paso a la instrumentación de planes de acción “a la medida” con soluciones sostenibles en cada área de oportunidad.
El análisis comprende el levantamiento de información en cinco campos relacionados con la gestión sustentable del agua, uso eficiente de la energía, manejo de residuos, cumplimiento de la Norma Estatal que regula las bolsas de plástico de un solo uso y prohíbe su distribución en Tabasco, y acciones de reforestación y/o establecimiento de huertos escolares, subrayó Arjona Rodríguez, quien acudió con la representación de la titular de Semades, Sheila Cadena Nieto.
Indicó que, con este tipo de medidas, el Gobierno del Pueblo que encabeza Javier May refrenda una vez más su compromiso con el medio ambiente, a través de políticas públicas que contribuyan a fortalecer la formación ambiental, impulsar la conciencia ecológica, promover prácticas sostenibles para mitigar el cambio climático y construir comunidades resilientes, a modo de “darle una ruta de sostenibilidad al estado”.
“Estamos convencidos que, con el compromiso y el liderazgo del Gobernador y la suma de la colectividad de la sociedad civil, vamos a garantizar que en pocos años Tabasco sea la capital de la sostenibilidad en el país”, recalcó ante los grupos técnicos conformados por personal de Semades, Comisión Federal de Electricidad y Universidad Tecnológica de Tabasco, la cual se convirtió en la primera institución en iniciar el proceso para obtener el Distintivo de “Escuela Sostenible”.
Gary Leonardo Arjona explicó que el programa tiene como fundamento un modelo pedagógico que además de abarcar cuestiones teóricas, contiene acciones integrales para disminuir el impacto ambiental de las escuelas.
“Contiene elementos importantes como la información que en el aula se va a transmitir a las y los jóvenes y niños. Hay todo un modelo pedagógico que se ha trabajado de manera conjunta con la Secretaría de Educación y que tiene su basamento en lo que hemos llamado la ‘formación de formadores’, con el ánimo de que toda la metodología y toda la información pueda ser replicada en todas las instituciones de educación en todos los niveles”, acentuó.
Complementariamente, abundó, tiene implícito otro componente igual de importante, con acciones muy concretas que transformarán la realidad de los planteles, e incluso les permitirán alcanzar beneficios de tipo económico, porque a través de los diagnósticos energéticos las escuelas identificarán medidas y recomendaciones para reducir la facturación de sus recibos de luz en un rango de entre 20 y 50%.
El subsecretario de Desarrollo Energético puntualizó que si bien el propósito inicial, de aquí a diciembre, es incorporar 50 escuelas al programa, la meta a lo largo del sexenio “es abarcar la inmensa mayoría de las instituciones escolares con las que cuenta el estado en todos los niveles”.
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