Convencidos que la educación inclusiva no es una opción sino una responsabilidad compartida, el Gobierno del Pueblo a través del Sistema DIF Tabasco, llevó a cabo el Primer Congreso del Espectro Autista de Tabasco, que convocó a mil 200 docentes de los Centros de Atención Infantil (CAI), y con el cual se marca un hito reciente en la especialización sobre esta discapacidad del desarrollo en la región.
La presidenta honoraria del organismo asistencial, Aurora Raleigh de la Cruz, inauguró el evento, que se lleva a cabo del 23 al 24 de enero, enfocado en la capacitación de maestras y maestros de educación inicial y prescolar de los CAI de los 17 municipios, para garantizar el desarrollo integral de las personas que presentan el Trastorno del Espectro Autista (TAE) y fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Con la realización del Congreso, convertido en un espacio de reflexión, intercambio y crecimiento profesional, se da un paso firme en el compromiso asumido junto al Gobernador Javier May Rodríguez de trabajar para que las infancias cuenten con docentes que los protejan, impulsen y les permitan crecer con amor y dignidad, apuntó.
Estableció que este encuentro, busca brindar a los docentes las herramientas reales, prácticas y actualizadas que permitan fortalecer su labor diaria en el aula, favorecer el desarrollo integral y la participación activa de niñas y niños con autismo, asegurando que todas y todos tengan las mismas oportunidades de aprender y desarrollarse”, sostuvo.
En el Centro de Convenciones, sede del primer Congreso de este tipo, Raleigh de la Cruz destacó que la nutrida asistencia de maestras y maestros, demuestra su compromiso con la niñez tabasqueña, especialmente con quienes presenta el TEA, al ser quienes los acompañan en el inicio de su desarrollo.
Subrayó que en la educación inicial es donde se puede marcar una diferencia significativa detectando a tiempo, acompañado con sensibilidad y educando con amor y conocimiento. “La inclusión comienza con la capacitación, sensibilización y trabajo coordinado con la familia, docentes, especialistas e instituciones. “Ustedes maestras y maestros son pieza clave en este proceso, son quienes detectan orientan y acompañan y siembran esperanza en cada etapa temprana de la vida”, apuntó.
En representación de la secretaria de Educación, Patricia Iparrea Sánchez, el subsecretario de Educación Básica, Gonzalo Mario Martínez Gómez, destacó la importancia del Congreso, el cual responde a las necesidades reales de la comunidad educativa, donde la capacitación docente se traduce en mejores oportunidades para la niñez y representa un paso firme hacia una educación más justa, humana e incluyente.
“Agradecemos al Gobernador por el respaldo permanente a la educación e impulsar políticas públicas que fortalecen la inclusión, la equidad y el desarrollo integral desde la primera infancia. Este Congreso no solo es una necesidad pedagógica, sino una responsabilidad social”, sostuvo, al reconocer que la prevalencia de esta condición exige contar con docentes preparados y sensibles para detectar de manera temprana, intervenir oportunamente y generar estrategias educativas incluyentes.
Por espacio de dos días, maestras y maestros de educación inicial y preescolar tendrán la oportunidad de escuchar importantes ponencias a cargo de Eduardo Orlando Hansen Carrión y Mario González Medina, que les permitirán contar con los conocimientos necesarios para una identificación temprana de los síntomas del TEA y ofrecer respuestas educativas personalizadas.
Al evento asistieron también el director General del Instituto de Seguridad Social del Estado de Tabasco (ISSET), Rodolfo Lehmann Mendoza; la secretaria de la Mesa Directiva del Congreso del Estado, Abby Cristhel Tejeda Vértiz; y la directora de Educación Inicial y Prescolar de la Secretaría de Educación de Tabasco (SETAB), Yadi Noemí Hernández Peralta.
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